刘芳
1971年出生于湖北黄冈,贵阳市白云区第三中学教师,2007年因视网膜色素变性双目失明,转型成为学校里一名心理辅导老师,贵州省阅读推广大使,著有小说《石榴青青》《花开十年》,获得“全国自强模范”“时代楷?！薄叭撕炱焓帧薄叭判憬淌Α薄白蠲婪芏氛摺钡瘸坪拧?/p>
不管是失明前还是失明后,阅读对我来说都是一件不可或缺的事。
作为一名语文老师,阅读首先是我工作上的需求,而我从小就爱读书,这是一个生活习惯。在我逐渐步入失明状态这个漫长的过程中,我“报复性”地读了很多书,一方面阅读能转移我的痛苦,它给了我很多的勇气和胆量,另一方面,想到自己之后都不能再这样读书了,我就想趁着还有视力读得多一点再多一点。
2001年,我还有一些残存的视力,那个时候我专挑大部头的书来看,第一个就是金庸全集。我在读金庸武侠小说的时候就发现很多武林高手其实都是残疾人,比如杨过、梅超风,包括欧阳锋,他属于精神障碍者。我看到了他们都有身体或心理上的问题,但是他们有坚定的信念,障碍终究都被跨越过去。在阅读的当下,收获可能并不是那么明确,但是读着读着你就会被文字滋养,被文学养育,这个很重要。
失明之后,我就开始用MP3或者听书机替代纸质阅读,没有因为身体的原因放弃阅读。我在文学作品中看到更多的人,他们的人生跌宕起伏,我看着他们痛苦、缓解,然后再到新的痛苦,对我来说也是另一种角度的鼓励。就像梁晓声说的,人生就是一个“怎么办”连着另外一个“怎么办”,无数个“怎么办”连缀在一起成了我们的生命。看到这里我就会释然,我面临的问题也只是一个小小的“怎么办”而已。
我本来只是一个农村的语文老师,因为喜欢阅读,所以我才善于说话和倾听,这是双向的,正因如此,我才能在失明后在学校成功转型开办学生心理咨询室。我开始写作,也在贵州广播电台担任嘉宾主持人,成为贵州省的“阅读推广大使”,这都是阅读带给我的益处。我在大量的阅读书目中筛选出我认为优秀的推荐给盲人朋友和青少年,很多人会问我必读书目有哪些,但我很难列出一个所有人都应该读的名目,我觉得每本书产生的时候都带着作者独特的思想,每一本书来到这个世界上都是带着使命的,而这个使命是在读者阅读的过程中由读者和作者共同来完成。正如“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”,不同的人阅读同一本书也会有不同的感受,这也是阅读有趣的地方。
我经?；岣墙?阅读的“阅”字是“门”里加上一个“兑”,从小我们走出家门走进校门,后来走出校门走进职场之门、走进社会大门,而各行各业也是不同的门,门进门出,如何来“兑现”你的所有梦想呢?第一步便是从阅读开始。而对于我,作为一个盲人来说,阅读开阔我的视野,拓宽我的体验,让我在品尝别人的生命历程后决心做一个有胆量有勇气的人,正是阅读为我打开了一扇又一扇门。